一周的天气情况分析报告_一周天气情况回顾怎么写合适呢

1.回顾一周生活日记60字

2.日记怎么写才好?

3.二年级日记每日一篇怎么写

4.怎么查过去一个月的天气

5.写作文写日记怎么写的

6.个人一周工作总结

1、观察目的要明确，观察。

2、观察要全面细致，全面。

3、观察要持之以恒。

4、观察日记的语言要准确。

写观察日记的作用：

1.帮助记忆往事，便于回顾总结。

2.锻炼表达能力，提升写作水平。

3.培养观察兴趣，提高分析能力。

4.积累各种知识，丰富人生经验。

5.培养恒久毅力，养成坚持习惯。

写观察日记的要领：

第一，注意本次作文的格式。本次作文要求写“日记”，除了题目，还应该在正文第一行的中间依次写上“年、月、日、星期、天气情况”，有时候“年”可以忽略不写。

第二，你所要描写的事物必须是你感兴趣的、熟悉的。当你对某事物发自内心产生兴趣，才会全面了解，深入观察，这样写出来的文章才生动而真实。

第三，根据事物的不同情况，取合理的观察方法。如果你观察的是静物，或者其他变化不明显的物体，可以按照从整体到局部的顺序进行观察并描述。如果你观察的事物是变化比较明显的，可以按时间的顺序进行观察、叙述。

第四，要调动各种感官，从事物的形状、颜色、味道等方面进行进行观察，选择自己感兴趣的方面进行详细叙述，才能突出重点。

第五，在观察中你有何感想或收获，可以在文末和大家一起分享。

回顾一周生活日记60字

每一种方法：电话查询法：

天气预报电话有：96121、12121、400-600-0121等。

当然这些电话都是收费的，打这些电话就可很快的查询到最近一周的天气状况。

第二方法，网上查询：

在天气在线网上，可以点击天气回顾，选择图型或者表格，进入后选择地区和时间就可以看到以前的天气记录了。

日记怎么写才好?

日记很简单,所谓日记就是每日所记.可以有题目,也可不写,主要是写上日期、天气情况、大事、有意义之事.也可以是流水帐.当然,关键是要记录重要的,以及当时的感慨、想法,体裁不限,记叙、散文、诗歌都可以,甚至一句话也不妨.

写法

日记顾名思义就是一日一记.那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的.应该也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来.写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来.只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉.随心所欲--想到什么就写什么.创造一个轻松的阅读环境便已足够.

虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好.不要非把当天的事放到以后再去写.

日记的写法跟作文差不多,也要有中心,有重点,有条理,也可分段,语名要写得明白、通顺,书写要工整.不过日记比作文灵活得多,一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事.当然记两三件事也可以,日记一般不要太长,几句话可以几百字也可以,不必勉强凑数.写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察,善于分辨,及时记载.从表面上看,好像每天生活里处处有趣事.二是持之于恒,既然是日记,最好每天必写.写日记的形式要活泼一些,写法也不要拘于一种形式.开始先写短一些,时间长了,养成习惯,你就会觉得越写越有意思.

范文

二年级日记每日一篇怎么写

问题一：日记怎么写才好 怎样写日记

写日记最大的好处是可以培养作文的能力,可以了解自己,可以宣泄自己的感情,也可以作为备忘录.写日记既然有那N多的好处,所以每个人都要知道日记的写法.

一,日记的形式:日记的第一行纪录年,月,日,星期,气候等几个项目.在月日下空一格或两格写星期几,然后再空一两格写天气是晴天,雨天或阴天.

二,日记的内容:从第二行开始起写日记的正文,这是日记最主要的部分,格式和一般作文都一样,开头空两格,写完一段要从另一段开始的时候,同样要空两格.内容方面,可以是以下的题材:

*一天中的生活情形,或最有趣,最重要的事.

*学校,家庭,亲戚,朋友间发生的事.

*个人的健康,行为的反省与检讨.

*梦,想像或各种感想.

*听到最有意义的事或故事或笑话.

*重要的时事.

*读书心得或摘要.

怎样写日记

写日记最大的好处是可以培养作文的能力,可以了解自己,可以宣泄自己的感情,也可以作为备忘录.写日记既然有那N多的好处,所以每个人都要知道日记的写法.

一,日记的形式:日记的第一行纪录年,月,日,星期,气候等几个项目.在月日下空一格或两格写星期几,然后再空一两格写天气是晴天,雨天或阴天.

二,日记的内容:从第二行开始起写日记的正文,这是日记最主要的部分,格式和一般作文都一样,开头空两格,写完一段要从另一段开始的时候,同样要空两格.内容方面,可以是以下的题材:

*一天中的生活情形,或最有趣,最重要的事.

*学校,家庭,亲戚,朋友间发生的事.

*个人的健康,行为的反省与检讨.

*梦,想像或各种感想.

*听到最有意义的事或故事或笑话.

*重要的时事.

*读书心得或摘要.

日记是个人一天中工作,学习,思想,见闻,事情,言语等的真实记录.日记这种文体,在我国起源较早,可以说,原始社会的结绳记事就是一种最古老,最原始的日记方式.有文字记载的日记也有两千多年的历史了.汉代刘向《新序?杂事一》载:司君之过而书之,日有记也.南宋伟大诗人陆游《老学庙笔记》也有黄鲁直有日记,为之家乘,至宜州犹不辍书的记载.

顾名思义,日记日记,日日要记.那么,写日记有什么好处,日记有哪些特点,日记的类型及写日记应注意什么问题 下面从以上四个方面来讲讲.

一,写日记的好处.

坚持写日记,概括起来有五个好处:

其一,日记是鞭策自己前进的武器.同学们每天写日记的时候,就是回顾,检查自己当天表现的时候.今天的日记是对今天的总结,同时也意味着对明天提出的要求.经常写这样的日记,既能督促自己勤奋,正直地生活,又能锤炼自己的思想,陶冶自己的情操,鞭策自己成为四有新人.

其二,日记是人生旅途中的脚印.写日记时,记录着当天的日期,一旦需要查考往事,可以从中找到人生旅途的脚印.因此,日记具备查考的用途,可以弥补记忆的不足.

其三,日记是积累作文素材与资料的仓库.同学们的生活充满了七色阳光,不立即记下来,过些时候就会遗忘.好记性不如烂笔头,如果每天记下一点,久而久之,你的日记就会成了材料库,资料室,一旦需要,随手翻检,方便异常.

其四,日记是提高观察和分析生活能力的法宝.因为要写日记,同学们就要对周围的一切事物进行细致的观察,天长日久,观察和分析生活的能力就愈强了.现在,有不少同学在写观察日记,这是一种有效的练笔方式,它有利于同学们练思想,练眼力,练文彩.

......>>

问题二：日记怎么写才会好 刚开始写的时候，一般都会以记流水账的方式把发生的事情描述一遍，但这样的日记写着写着连自己都看不下去了，这时你可以转换一下思考方式，为什么看的时候，好像写的也是日常琐事，但我们却看的津津有味？所以你可以先试着换一种叙述方式，即确定你是日记的主角，以你的视觉去记叙周围的动态变化和发展过程，坚持一段时间，你的日记会变得更丰富的。

问题三：小学生怎样写日记 小学生怎样写好日记

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择

地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经

验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自

己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下

来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有

助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自

己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记一般的写法：

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有

时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到

的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不

要说话。

正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看

自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交

代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从

书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇

幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，

可长的不要硬缩短。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

1、生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要

写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内

容真实才有查考的价值。

生活是七彩的，它多姿多地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社

会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和

事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所

见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日

记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，

到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电

视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅

毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻件都写进去。一般

要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明

白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括

能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目

要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新

颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，

细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写

得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观

察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学

生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或

为了进行科学实验；或为了弄清楚......>>

问题四：日记怎么写才好给我写一篇100字 帮奶奶洗碗

今天我家来了好多客人吃饭，桌上堆满了盘子，我奶奶非常忙，我帮奶奶洗碗。

我把碗放到水池里，用水先泡一下、再放一点洗洁精。我用抹布将碗的里外擦了又擦，放到清水池里一个一个冲洗干净。然后放到碗柜里，奶奶碗洗好了。

奶奶微笑对我说;你是个能干懂事的好孩子。

我会自行车了

周末，爸爸骑自行车带我去婆婆家的时候，我有点儿想骑自行车了。

巧的是，爸爸也想让我骑一骑自行车。

于是，我就学起了骑大自行车来。我首先学习掏螃蟹，也就是 *** 离开座垫骑，爸爸先扶着我，然后就松开了手。我的脚很容易打滑，但身体却不会掉下来，还是要多多练习呀!

看来，骑自行车不仅是一门体力活，还是一门技术活啊!

问题五：日记怎样写（最好发一篇日记过来） 焦虑的一天

一天，我和爸爸像往常一样走在上学的路上，突然爸爸说：“哎呀，我是不是煤气灶忘记关了，锅子里面还有粥呢，会不会焦了。

”我有些好奇又有些紧张地问，是吗？可是爸爸说他也不能确定。

这件事让我担心了一天，我的心忐忑不安，我怕会发生什么事来，等我放学回到家，我看到煤气灶安然无恙，根本没有动静，可是我还是将信将疑.于是等爸爸回来以后我忙问他，爸爸笑着说一点也没事，因为我早就关掉了煤气灶。我的心这才安定下来。

这件事给我一个启迪，以后做事不要急急忙忙，要有条理地做事情。

春天的秘密

春天到了，春姑娘来了。小草从泥土里探出了小脑袋开始呼吸春的气息。各种花儿也开了，油菜花、桃花、梨花、杜鹃花……它们都想比比谁最漂亮。各种各样的树都发芽了，杨柳树对着我们弯弯腰，蝴蝶飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，百鸟在树上争鸣呢！小蝌蚪在水池里欢快地游来游去。与清风流水应和着。小朋友们、大朋友们在公园里放着各种各样五颜六色的风筝，瞧，“老鹰”“蜻蜓”“蝴蝶”都飞上了蓝天！

啊！春天多么美。

2011年3月5日 星期六 天气晴

我感冒了，浑身上下都不舒服。妈妈给我熬了生姜汤。平时我就不喜欢生姜的味道。我就不喝生姜汤。妈妈说很勇敢的孩子生姜汤喝完。我咕嘟咕嘟地喝了两口，有点甜，还有辣，真难喝。妈妈说我很勇敢。

2011年3月6日 星期天 天气晴

前两天，三年级的大哥哥、大姐姐来帮我们打扫卫生。打扫的干干净净、一尘不染。老师把两盒新的餐巾纸送给他们。老师说他们在学习雷锋。雷锋叔叔说做一件好事不难，难得是做一辈子好事。我们都要向雷锋叔叔学习，争做小雷锋。

2011年3月8日 星期二 天气晴

昨天我跟妈妈玩接词游戏。谁输了就要答应对方一个要求。妈妈输了，我要求妈妈给我做一个手链，妈妈只好答应了。

今天早上我一看，哇！妈妈不仅给我做了手链，还给我做了一串项链。粉红色的链子上串了亮晶晶的我的名字，和两个小蜜蜂，太漂亮了。妈妈的手真巧啊！要是我的手也能那么巧就好了。

2011年3月9日 星期三 天气晴

前天我在家里画诗配画，快画好的时候，我打了一个打喷嚏，一滴口水滴在画纸上。我赶紧去擦，越擦越黑。我有用橡皮去擦，结果擦出了一个大洞。外婆和妈妈骂了我，她们说自己的作品都不爱惜，有什么能爱惜呢，我伤心得哭了。今天我把画重新画好了，我对外婆说，不要再打喷嚏了，再把画搞脏了就麻烦了。外婆知道批评错了，向我道歉，我原谅了外婆。因为每个人都会烦错误，只要改正就好了。

2011年3月10日 星期四 天气晴

今天放学的路上，我发现有两个一（5）班的同学在马路上跑。他们的爷爷、奶奶在后面追，但是追不上。后面的同学对前面的同学说，你爷爷快追上来了，快跑！我觉得这样做不好。因为不遵守交通规则很危险。

2011年3月6日 星期日

今天我看了一部名叫《爱探险的朵拉》的动画片。我最喜欢的是把棒冰涂成各种各样的颜色。他们把棒冰涂成红色、**、蓝色。我也想把棒冰涂成五颜六色的。这样的棒冰是多么赏心悦目啊！这样的棒冰肯定很好吃。我觉得这部动画片挺有意思的。

2011年3月8日 星期二

今天我被陈老师批评了。因为我把孙意宸的铅笔盒弄丢了。我去了失物招领处那儿，也没有。最后还是陆莹帮我找到了。我要谢谢陆莹。

2011年3月9日 星期三

因为我的耳朵里有耵聍，今天妈妈带我去了医院。我没抄练习本，那我就不知道该做什么作业。我在想会不会是熟读第7课，预习第...>>

怎么查过去一个月的天气

以下是二年级日记每日一篇的写作步骤：

确定日记主题：可以写每天发生的一件有趣或者重要的事情，比如去公园玩耍、看一部**、参加一次家庭聚会等。

写下日期和天气情况：在日记的开头，写下当天的日期和天气情况，这有助于记录和回顾当天发生的事情。

描述事情的经过：在日记中，描述当天发生的事情，包括时间、地点、人物和事情的经过。可以加入一些细节和感受，让读者更好地了解事情的经过。

以下是一个二年级日记的示例：

日期：XX月XX日天气：晴

今天我和爸爸妈妈去了公园，我们一起玩了荡秋千、捉迷藏、踢足球等游戏。午餐时，我们在公园里的餐厅吃了一些小吃和饮料。下午我们在公园里散步，欣赏了美丽的花坛和风景。今天我度过了一个美好的周末，我很开心。

知识扩展：

日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录,尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。

日的解释日ì离地球最近的恒星（亦称“太阳”）：日月星辰。日晷（?）（古代利用太阳投射的影子来测定时刻的装置）。日珥。日薄西山（太阳快要落山了，喻衰老的人或腐朽的事物接近死亡）。白天，与“夜”相对：日班。

写作文写日记怎么写的

查询过去一个月的天气预报可以通过浏览器查询，具体方法如下：

1、搜索历史天气并点击回车键。

2、点击历史天气查询。

3、接着设定好要查询的城市并点击确认。

4、设定好要查询的年份和月份。

5、这样操作完成，就可以查询到所在城市的一个月前的天气情况了。

个人一周工作总结

1. 日记怎么写

日记很简单，所谓日记就是每日所记。可以有题目，也可不写，主要是写上日期、天气情况、大事、有意义之事。也可以是流水帐。当然，关键是要记录重要的，以及当时的感慨、想法，体裁不限，记叙、散文、诗歌都可以，甚至一句话也不妨。

写法

日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。

日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语名要写得明白、通顺，书写要工整。不过日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以，日记一般不要太长，几句话可以几百字也可以，不必勉强凑数。写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察，善于分辨，及时记载。从表面上看，好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒，既然是日记，最好每天必写。写日记的形式要活泼一些，写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些，时间长了，养成习惯，你就会觉得越写越有意思。

范文

1月27日 天气 晴 星期日

前两天我生病了.记得那天晚上，妈妈突然醒来发现我烧得很热，就马上给我量体温，一量有40度.爸爸妈妈吓坏了，就连夜带我去了医院.到了医院，妈妈马上领着我到小儿科，医生给我抽血化验，检查结果我得的是细菌染.医生给我开了些药，叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完，医生说明天还要继续打针.

到了家里，我听见妈妈在给外公打电话，外公又问我好点了吗 我说："我好多了，你们不用担心."

一读到你的这次寒写话，就感觉进步了许多，不仅将语句写通顺了，而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心，就一定能学得很好的，对吧。

2. 语文日记怎么写啊,在线等啊

把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记.很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径.写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高.对于母语不是中文的孩子们来说，用中文写日记，可以锻炼用中文思维、用中文表现的能力，又可以提高中文写作水平.写日记，即便是一行字，也是在写文章.不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高.要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力.所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯.按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”.很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊.下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识.一、内容内容丰富多彩，可以无所不包.选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短.形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可.二、要求日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）.第二行空两格写正文.有选择地记.每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了.必须真实.事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感.对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是.日记最好是当天的，不要补记.三、方法1、仔细观察自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察.比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么.这样就能把一个物品写得很详细、很明白.日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见.因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的.2、从生活中寻找日记素材生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情.对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象.这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记.3、剪贴将报刊上的文章或、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣.4、写兴趣和爱好每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了.5、摘录如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用.6、写心得把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来.另外，在读书之后，还可以写写读书心得.总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人.要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒.希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯.因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.”快快拿起你们的生花妙笔吧。

3. 日记怎么写

日记的格式：第一行写日期<；还可以写上当天的天气情况.第二行写正文，每一自然段开始要空两格，日记的语句要通顺，事情要写清楚. 日记的内容：日记主要记录我们每天的生活.看到什么，听到什么，做了什么事，读了什么书，学校、家庭、单位里发生的事情等都是写日记的材料. 日记，是一种把自己一天的所见、所闻、所思、所感以及自己的言行，简明地记录下来的文字形式。写日记是一种很好的习惯，可以帮你记忆往事，经常能回顾小结，用以鞭策自己。另外，对于一个初学写作者来说，写日记还能锻炼你的写作能力。因此，应该坚持写日记。 一是写观察日记。可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的所在地方的桥梁、建筑、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等。当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。 二是写感想日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅、看了一场演出、看了一场**、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。 三是写活动日记。家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、联欢会、比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头、游泳、种树等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。 四是写想象日记。人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙……；通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋……都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。这样，你还会愁没东西可写吗？ 五是写剪贴日记。你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好，把它复印过来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；…… 总之，写日记可以帮你积累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有写日记的习惯，但日记并不是神秘，你可以把一个词汇扩展成一段话，可以写一个片段，可以写一个场景，一个画面；可以写你的快乐，可以写你的忧愁；……日记就是你最亲密的朋友。相信只要你坚持写日记，随着时间的推移，你的写作水平也会不断提高的。

4. 日记怎么写

日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。

日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语名要写得明白、通顺，书写要工整。不过日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以，日记一般不要太长，几句话可以几百字也可以，不必勉强凑数。写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察，善于分辨，及时记载。从表面上看，好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒，既然是日记，最好每天必写。写日记的形式要活泼一些，写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些，时间长了，养成习惯，你就会觉得越写越有意思。将来你翻一翻日记，也是一种享受。

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。

5. 写日记怎么写才好啊

记得上小学的时候最怕的作业就是写作文，写日记。那时每到期有个固定的作业就是写日记，每天一篇。这对于像我这种只想玩，直到期的最后两天才来赶作业的孩子来说真是痛苦啊，三十多篇的日记怎么能在两天之内写出来？！于是就开始编故事，搜肠刮肚，把自己经历过的，或者可能会经历的都写出来；把无关痛痒的事放大来写，也可以洋洋洒洒写出一页。那些被认为是很不寻常的事则可以写成好几篇日记，第一篇是事情的记叙，接着是事情的意义，然后是在这件事的激励下我是怎么想的。看，好题材通常都是可以很好的发挥的。而且为了不被老师发现我是两天之内赶出来的日记，我用多种笔来写，用多种字体来写，认真的字体，懒散的字体，疲倦的字体，潦草的字体。当然，期多半的时光都大同小异，不是看电视就是睡懒觉，千篇一律，哪有那么多事情发生啊。可是日记里不能写这些吧，什么今天又睡到12点半，起来家里一个人都没有了，开始饥肠辘辘的随便找点吃的打法一下，然后就坐到电视机前开始一天的活动直到晚饭时间。这样写保准被退回来重做，可是日记嘛，不就是记录一天发生的事情吗？当然小学生是不可能有什么深刻的想法的，所以记记流水账也就好了。只是一直把写日记当作一件深恶痛绝的事。

到了上初中，老师开始布置周记了，一周一次。这比日记好的是，有足够多的时间来考虑这周发生了什么，有什么思想收获。而且年龄大了一点，环境又不一样了，所以想法自然多了起来。不过在周记里写的是能让别人知道的心事，所以还是有很多话只能自己知道，就开始写自己的周记，不是为应付作业，而是一种思考，一种心情的纪录。当然，我这个时候有点想不明白，既然是写周记，或者是小学时的日记，都应该是只能给自己看的啊，老师有什么权力看呢？看了的又是日记么？虽没有像小学时那样讨厌写周记了，不过还是有点觉得不爽。

上了高中，彻底没有这项作业了，不过，我竟然经常开始写点东西。特别是发现纸笔可以很好地梳理自己混乱的想不开的思绪。这种习惯伴随了我好久，现在每当翻开当初的日记缉姬光肯叱厩癸询含墨都会觉得很有意思，很多事情，很多心情，也只有那时会有；现在却有现在的心思烦恼和快乐。

现在的网络是相当的发达，博克正是在这种情况下应运而生。每当写博克的时候，我感觉是又开始了小学时的写日记作业。所不同的是，小学时的日记是为了应付，而且内容多半是瞎编的；而现在的博克却是捕捉生活中的让自己有感触地那一点。是一种心情的宣泄，有时也是一种发牢骚，当然也有一种日志的味道，记录每天到底干了什么，想了什么。还有一点很重要的是，博克可以被亲朋好友浏览，评论，这样无形当中形成了一种交流，也许不是实时的，却是一种很具体形象直接的交流。而且在每个人的博克空间就是一个属于自己的地盘，在你自己的地盘内你是老大，你想说啥都行。有人看就呐喊两下，没人评论就继续新的一页。真是每天写的乐此不疲。 我回答的满意请踩我的答案， 谢谢！ 还有什么问题可以追问我！！！

6. 日记是怎么写的

日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好，不要非把当天的事放到以后再去写。

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。

日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

技巧

一、不仅“记”，还要“析”。

日记记录的是最真实的生活，能为写作积累大量的生活素材。但只拥有素材还不行，还要学会提炼和挖掘，看出素材背后的意义。因为一篇作文的优劣不光看你写的事是否有趣，写得是不是生动，最重要的还看你是否写出它的意义、价值。因此，同学们写日记时可以试着一边记事一边分析。

二、会发现“珍珠”，更要会拿着“磁铁”寻宝。

生活中偶然遇到有意义、有意思的事及时记录下来，自然值得高兴，但有时我们会发现，每天发生的事太多，而且事与事之间往往缺少联系，每件事都要想想有什么意义，不仅累，而且由于思考的问题太多，很难想得更深入。此时，我们可以事先准备好一个主题，然后带着它到生活中寻找有关的。因为是有备而来，不仅能使记录的更集中，而且记起来也容易一些。

7. 日记怎么写

汉语日记写法日记顾名思义就是一日一记。

那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。

写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。

随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。

中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。

左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。

日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。

如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。

希望老师家长给孩子一个开放的空间。至于格式见下文。

一般第一行写 某年某月某日 星期几 天气（晴、阴、雨等）正文就像作文一样，分段等。英语作文写法日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。

由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。

如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。

记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。

在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。 英文日记通常由书端和正文两个部分组成。

日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。

英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。

右上角写上当天的天气情况，如：Sunny, Fine, Rainy, Windy, Snowy, Cloudy等。 1.日期表达有多种形式。

年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如： December 18, 2003 或者 Dec. 18, 2003 A) September 1, 2004或September 1st, 2004也可省略写成Sept. 1, 2004或Sept. 1st, 2004;B)the 1st of September in 2004（月份不可以缩写） B）只有月、日 September 1或September 1st（月份可以缩写） C）只有年、月 September 2004或the September of 2004（月份不可以缩写） 以上的1或1st都应读作the first。

2.星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如： Saturday, October 22nd, 2004;October 22nd, 2004 Saturday 3.天气情况必不可少。

天气一般用一个形容词如 ：Sunny, Fine, Rainy, Snowy 等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。

如： Saturday, March 4, 2004, Windy;1st January, 2004, Fine用英语写日记应注意哪些方面的问题呢？ 1. 注意日期、星期和天气的书写位置。 日期和星期要写在正文的左上角，其顺序多是“星期 + 月、日、年”，也有把星期放在后面的，如“ 2003 年 11 月 22 日，星期一”可写为“ Monday November 22, 2003 或 November 22, 2003 Monday ”。

天气情况应写在正文的右上角，如： Fine, Rainy, Cloudy, Windy 等。 2. 关于标题的书写。

在日期和天气的下一行中间可以写上日记小标题，也可以不写标题。 3. 关于正文的书写。

正文是关于一天生活的记载，也是日记的主题。在书写正文时要做到： 1 ）要选择当天感受最深刻、最有意义的来描述，不要写成简单的流水帐； 2 ）日记的内容多是亲身经历和耳闻目睹的事情，所以要用第一人称来写； 3 ）日记多是在当天晚上来记述当天发生过的事情，因为动词时态常使用过去时，但使用时必须灵活掌握，如景物描写、议论某事、对话引语等要使用现在时态； 4 ）日记应以时间发生的先后顺序来展开，并且要简明扼要，条理清楚，写出真实感。

日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中，可按以下步骤进行： ①将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来，不附加任何感彩，这是最简单的记日记的方法； ②阅读别人的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情 。

个人一周工作总结范文11篇

　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，以下是我收集整理的个人一周工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

个人一周工作总结范文1

　回顾这一周，自我的工作情景，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在不足。在这一周中，领导和同事们给了我许许多多的关心和指导，加上自身的不懈努力，使得我在各方面取得了长足的提高。

　一、个人自身方面的总结

　深知自我的职责：为公司尽职尽责和为客户贴心服务的使命!

　虽然我的工作比上公司其他同事的工作都简便和简单的多，可是凡事还是要尽心尽力的去做好，不管是大事还是小事。公司制定的制度能很好的遵守和执行，能积极向上的工作，同时加强自身的学习，不断的提高自我的业务知识和工作本事，以最好的公司形象来接待每一位到公司的客户，不做有损公司利益的事情。

　二、工作方面的总结

　经过这一段时间的学习和相关的培训，这一周我觉得我做的挺好的。首先是应对来到公司的客户和其他人员，我不再惧怕和担心，做到了勇敢的用最美的微笑和礼貌的语言去接待他们，客人坐下之后立刻给客人端茶倒水。其次就是每一天公司员工就餐的问题，我是每一天就餐人数的统计员。有多少人吃饭，有没有人没吃上饭，开饭时间准还是不准，这些都是由我来调节和控制的。在这一周里没有出现好多人没饭吃的情景，这是一个突破。就是有两次早餐做的不准时，晚了大约半个小时，对于这个问题，还需要我进一步与餐厅人员多多沟通，进而调节好。

　总之，经过对自我这一周的工作总结，还发现有很多的不足之处。同时也为自我积累了以后工作的经验，明确了方向。在以后的工作中，我将更以公司的经营理念为坐标，将自我的工作本事和公司的具体环境相互融合，利用自我的优势，努力工作。

个人一周工作总结范文2

　各位家长、小朋友们：

　大家好！近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现将周工作总结如下：

　 一、上周工作总结：

　1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

　2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错，另外，我们应做好安全工作总结。

　3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张亚楠两个小朋友请长外，其他幼儿请的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。

　4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，（尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷）对各位家长的支持表示感谢。

　 二、下周工作：

　1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫，以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。

　2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，做好班级卫生工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。

　4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。

　5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

个人一周工作总结范文3

　一周结束的工作不仅值得借鉴，还会引起很多反思。虽然我在工作中随着时间的积累，与过去相比有了很大的进步，但是在这个过程中，逐渐出现的问题也让人需要不断的改进。所以我在领导的建议下对上周完成的工作做了一个简要的总结，只有通过分析才能明确我在工作中需要加强的地方。

　一方面，我在工作中认真负责的态度无疑值得肯定。虽然是在工作中长期训练的结果，但要继承才能受益。所以我在做好自己的工作的同时，也会和其他同事比较，这样不仅能发现工作中的不同，还能学到很多新奇的知识。但是由于工作经验的传授，并没有想象中那么简单，需要自己去探索，有更深的体会。所以我在工作的同时，也会反思一些错误。即使领导不太在意，也要加强对这类问题的反对。

个人一周工作总结范文4

　工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。而一周工作总结就是对一周的工作进行总结。以下是 分享的一周工作总结范文，希望能帮助到大家! 一周工作总结范文

　时光流逝，转眼间我在成长中又渡过一周。回首这走过的一周，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一周以来我心中最大的感受便是要做一名合格的****不难，但要做一名优秀的****就不那么简单了。我认为：一名好的****不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我，作为一名年轻的****需要学习的东西还很多很多。

　 思想修养

　作为一名****，要想完成工作的责任，首先必须具备****素质，树立正确的世界观和人生观。在这一周中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名****，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

　 素质提升

　在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：******。

　在工作中，我认真投入，认真学习。我感到都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：*****。

　在空余时间，我会阅读一些自己订的杂志，去图书馆翻阅、网上查询有关相关资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

　 工作内容

　(略)

　 展望

　通过这一周的工作，我很学到了不少东西，业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够，尤其在****方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

个人一周工作总结范文5

　下面我把车间上周的工作汇报如下：

　一、主要故障：

　无

　二、活动开展情况

　1、继续开展“加强干线光电缆整治、保畅通、压延时”百日安全竞赛活动。车间继续组织干部，分工包保，深入一线，全面仔细排查各干线光电缆及信号半自动电缆径路的安全隐患。

　2、继续开展施工、防洪安全大检查活动。车间结合汛前防洪安全大检查活动，对各施工作业地点、防洪薄弱危险处所进行全面检查，上周检查中暂未发现问题。

　上周检查中，车间干部累计下现场61人次，检查班组15个，盯控关键岗点26个，发现解决各类问题1件，1张，有效解决了制度落实、设质量、干部履责、安全责任意识等方面的隐患和问题。

　三、重点施工处所防护情况

　车间继续加强对各施工作业地点的盯控检查。上周车间累计检查施工地点13处，车间结合施工、防洪安全大检查活动，加强对各施工地点的光电缆安全检查，重点发现和解决光电缆埋深不足、外露、槽道盖板破损、标石标牌缺失等问题，同时加强对施工配合制度和纪律的管理，全力确保各施工点位的通信安全。

　四、应急演练开展情况

　上周，车间按时进行应急传图试验，传送静图9幅，传送动图1次，操作人员操作熟练，传图效果良好。

　五、工程配合

　目前，车间在建施工项目22项。车间继续对各项工程施工点位进行跟踪盯控检查，强化对施工配合的管理和组织，重点处所加强配合，确保通信大通道的安全畅通。

　六、报话工作

　上周，天津车间各电报所、电话所继续认真做好电报受理、投递以及电话所窗口服务工作，为用户提供优质服务。

　七、无线、列广工作

　上周，车间继续加强对无线班组作业及值班纪律的盯控检查，不断强化无线作业水平。

　上周，列广工区继续做好列车广播设备的出入库检工作，以及备用设备的检查与整治工作，确保列车广播需要。

　八、京沪高铁

　上周，京沪高铁工区继续加强机房设备巡视，发现问题和隐患，及时处理，及时克服，确保京沪高铁通信设备的安全运用。

　九、党群工作

　上周，车间继续深入推进“服务旅客创先争优”活动，车间党支部带领干部职工，认真开展“加强干线光电缆整治、保畅通、压延时”百日安全竞赛活动、施工防洪安全大检查等活动，车间与班组共同努力，查漏补缺，大力整改，全力以赴，确保通信设备及光电缆线路的安全运用。

　十一、重点工作完成情况

　1、开展好“加强光电缆整治、保畅通、压延时”百日安全竞赛活动。

　2、做好施工、防洪安全大检查工作。

　4、做好重要通道安全保障。

　5、做好会议设备保障。

个人一周工作总结范文6

　我镇本届科普宣传周在区委、区的领导，在区科协等有关部门的指导下，镇党委、围绕科技以人为本———保护生态环境，共建美好家园活动主题，镇科协、环保、妇联、农口等部门积极配合，开展了形式多样的科普宣传活动，取得了较好的成果，深受领导和群众的好评。现将本周工作总结如下：

　 一、加强领导

　镇主要领导对办好本届科普宣传周，给了大力支持，按照区“两办”通知精神，指定由分管书记、镇长亲自负责，镇科协、环保等部门拿出具体方案，在人力、财力上都给予了大力的支持，使活动取得了圆满的成功。

　 二、精心安排

　5月20日我镇组织相关人员参加了区第三届科普宣传周开幕式和专家报告会，听取了南京地理湖泊研究所研究员作《保护生态环境，走向持续发展之路》专题报告。5月24日，我镇组织由党政领导、各村支部书记、妇联主任、各企事业单位负责人、机关中层干部130多人参加了专家报告会，邀请了市环保局徐小贴主任作环境保护专题报告会。组织各农民学科村知识竞赛活动，完成800多引竞赛试题。5月27日，我镇组织由计生办、民政办、科协、广播站等部门开展科技集市活动，向广大市民宣传计生政策，发展宣传资料1000多份。

　 三、做好宣传

　我镇在集市即主要路口挂横幅三条，张贴宣传标语50条，农业服务中心利用集市开展科技活动，针对当前农业生产中出现的常见病虫害进行现场解答。

　 四、几点收获

　1、全镇领导干部环境保护竞赛得到了提高，通过徐主任的报告，大家清楚的认识到保护好环境，不是那一个人、那一个部门、那一地方的事，全社会都要来关爱，我们镇的环境再好，如果大环境不好，千里以外的河尘照样能飞到这里来，照样有酸雨的危害。

　2、农民环境保护知识有了新的认识。通过专家讲谭和知识竞赛，农民的环境保护知识有了长进，知道什么是酸雨，如何施肥不会让土壤中毒、农药的'安全使用间隔期等。

　3、领导的重视、上级部门的支持，做好工作，并做好各部门之间的密切配合，是科普周活动开展取得圆满的所在。

个人一周工作总结范文7

　工作千头万绪，难免会有一些地方顾此失彼。回顾在营业厅的工作，有成功，有失败，又欢乐，也有苦恼。过去的一周中，在领导及班组的关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了更大的提高，现将一周来的工作小结如下：

　联通营业厅是公司的窗口。在联通公司营业厅前台工作，接触客户多，需要协调的事情多，除了正常的收费、办理业务等工作外，在接待用户、开展业务、协调关系、化解矛盾、咨询、受理投诉等也发挥着重要作用。

　这一周来，各方面都有了很大的进步.在办理业务和解答客户问题方面积累了很多经验，能够及时准确的为客户提供满意的服务。工作中严格要求自己，保持很强的责任心，谨慎的工作态度和良好的心态。不断加强业务学习，努力提高业务水平和协调能力。工作中，热情服务，做到以诚相待、以心换心;靠一点一滴的细致工作赢得客户的信任。

　在这么多天的工作中必然存在这一定的问题，主要有一下几点：

　一.业务学习和系统操作上都比较慢

　与其他营业员相比，我的学习速度确实偏慢。这其中虽然有客观上的困难，但更多的还是自己主观上的原因。在今后的工作中要学习的东西还有很多，应对自己高标准，严要求，尽快尽好的掌握新的知识和技能。

　二.对于宁波方言应进一步加强掌握

　虽然在XXX度过了好多年，但由于自己学习宁波话的意识不够，加之朋友，亲戚多为讲普通话者，结果四年下来宁波话虽然听懂已不成问题，可在与年长的顾客交流时由于自己不懂讲宁波话，对方普通话听力又较差，给交流带来一些困难。在今后的工作中宁波话也是一项比较重要的技能，应引起自己重视。

　三.有些服务规范做的还不到位

　比如唱收唱付，微笑待客等，虽然看似只是一些细节问题，但实际上关系着营业厅的服务质量和企业形象。有时这些服务规范我并没有完全做到，在领导和同事的帮助下。我也认识到了这些规范的重要性，并进行了改进。

　四.工作的条理性还应加强

　在有时顾客比较多的情况下，我容易出现手忙脚乱的现象，影响了我的服务质量。在今后的工作中，应当学会对工作进行合理的安排。

个人一周工作总结范文8

　本周一，我们迎来了首个中国传统的国定家节日——中秋节，所以一周5天的工作日缩短了一天。周二早上，我们的老师和孩子都如约而至，只是三天的日使逐渐平息哭闹的部分新生孩子又有返潮现象。好在这种现象在老师们的精心抚慰下很快褪去，这几天，园内是是一片既安静祥和又笑声朗朗的景象。早上站岗最令人感动的是小班的孩子，刚脱离父母环抱，带着抽噎还不忘说声“老师早”的孩子，想必我们的老师是化了多大的心思。

　视各班，室内的桌椅与新添置的矮柜摆放错落有致，环境、主题与家园拦的布置充分显示出各位教师所化的精力与不同的个性。教学活动和作息时间正常有序，班歌班唱、歌唱母亲的歌也已在各班唱响。

　周三，由于停电原因，中餐时间推迟，可能稍稍打乱了老师和孩子们正常的作息时间，但各班老师能及时调整和稳定幼儿情绪，一顿晚到的中餐未给孩子们造成太大的影响。同时，从卫生监督上次来食堂检查情况反馈看，碗的消毒合格率只为一半，这就要求我们食堂人员引起重视，因为现在的食品安全工作抓的很紧，给我们也敲响了警钟。

　本周气温上幅较强且早晚温差较大，从各班用药统计中发现，幼儿感冒人数较多，建议老师们能利用家园栏、晨间接送和离园的时间向家长传授一些秋季幼儿保健知识。

　今年的第11届全国推广普通话宣传周（推普周）活动9月14日至20日在中国各地展开，我们也用公告栏和拉横幅的方式进行了一些宣传，但真正落到行动而使整个幼儿园营造出说普通话的良好氛围还需我们各位老师的努力。

　 一些建议：

　1、早上前后操场过于冷清，晨间户外活动各班应交替进行。

　2、在东西门口接送孩子的地点各位老师应该和家长讲明白，避免拥挤现象。

　3、离园逗留的幼儿与家长已明显减少，但在园外的摊位购买零食的幼儿增加，希望老师们能加强这方面的卫生安全教育。

个人一周工作总结范文9

　这周有一个清明期，实际工作天数只有四天，但这周的感悟还是蛮多的，现总结如下：

　一，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，只有从工作中的小事做起，从点点滴滴做起，最后方能成就大事;

　二，帮助他人是快乐的，被别人帮助是幸福的，在工作中多与同事沟通交流，不会的多向他人请求帮助，在生活中能做到乐于助人，热心公益，我相信这些都是人格高尚的一个体现;

　三，做事要有始有终，切不可半途而废，如遇到困难，不轻言放弃，也许胜利只差临门一脚，领导交给给的任务要认真对待并给出回复，体现良好的工作素养;

　四，胖子不是一口吃成的，同样工作能力也不是短时间就能学会的，在工作的过程中一定要保持一个积极向上的心态，多散发正能量，保持一颗乐观的心，相信事越做越顺，发展会越来越好;

　五，即使是一名普通员工，也应为公司发展多考虑，多为公司发展献言献策，不要怀抱仅仅挣钱养家之心而罔顾公司利益，更多的时候站在公司的角度看问题，站在领导的角度看问题，相信集团的发展会更快些。

个人一周工作总结范文10

　一周工作总结

　一、上周工作回顾：

　1、完成前8月9日至8月12日专项检查的“红黑榜”的撰写。

　2、完成反腐倡廉三项重点工作实施方案的初稿。

　3、熊书记召开部门工作会议，传达省公司候书记讲话精神。

　4、与周舸一同完成行评“回头看”领导走访客户安排表。

　5、向唐总和熊书记提交参加省公司“群众满意基层站所”的站所名单。

　6、完成“创建群众满意基层站所，深化供电服务品牌建设”的创建群众满意基层站所工作总结初稿。

　7、将申报全省“群众满意基层站所”的相关要求、申报表格告知团城山所，并要求其在下周二之前完成并上交申报表格。交代客户服务中心负责人督促团城山所完成上述任务。

　8、通知相关单位在8月25日前完成并提交“行评回头看整改活动统计表”。

　9、联系生技部与计量中心，请他们配合完成“七全七步法”相关模板。

　二、工作中的体会：

　1．这段时间的工作较多，复杂，明显感觉到有些忙、乱、力不从心。好在领导及时提醒，能够及时自我调整，跟上工作节奏。

　2．工作主动性有一定的提高。能够主动通知客户服务中心负责人督促团城山所完成申报任务；能够主动通知相关单位在规定时间前完成并提交“行评回头看整改活动统计表”。

　3．在起草相关文件、工作总结的时候学到了许多知识，行文的用词造句方面也有所提高。

　4．工作效率有一定的提高。能够在领导交代事情后，迅速着手实施。工作中遇到的问题能够及时向领导反映。

　三、工作中的不足之处：

　1、工作不够细致。编辑文件时候，常出现错别字、格式错误、标点错误。在今后的工作中一定要避免类似问题的出现，写好文章之后，自己要先多读几次，纠正基本文字错误后，再交给领导修改。

　2、独挡一面的工作意识有待提高。这可能是因为还不了解机关专责的含义。所谓专责，就是专门担负某项职责的人。领导交代的事情，要落实执行，要担负起职责来。拿起草文件来说，不光要起草文件本身，还要考虑文件中的工作任务的完成时间、完成结果，并且要关注该项工作的最终落实。

　3、业务不熟悉，起草文件用语不专，不够精练。今后要多读别人写好的文件，多看专业方面的书籍，多向经验丰富的同事、领导请教。

　4、事情多的时候，容易慌乱，忘记事情。单个事情处理时候较自如，事情一旦多了，就容易打乱仗，且容易忘记。为避免此类现象，今后一定要把事情做好记录，做好安排，写在记录本上，放在自己随时可以看到的地方，随时提醒自己。

　四、工作展望：

　以上为上一周工作总结。一周的工作有收获，有进步，同时也表现出业务的生疏与不足。希望自己能够迅速适应机关工作要求，希望自己的工作能力和文字水平，在工作中得到锻炼和提高。

个人一周工作总结范文11

　近一周来，随着气温的回升。万物复苏，大地春暖花开。我们红蜻蜓专卖店的销售工作也随着温度的转暖，开始了紧张而有序的辛勤与忙碌。以下近期个人工作总结报告：

　古语有云：磨刀不误砍柴工。就是放在今天的社会工作中，也深刻的指引和

　提示着我们。要在进取工作的基础上，先找准思想方向，即要有着明确的意识感观和积极的工作态度，方能付诸于努力工作的实践之中。使之事半功倍，取得良好业绩。

　回顾这一周来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高专卖销售工作的方法技能与业务水平。

　首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。

　作为我们红蜻蜓专卖店的一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我必须努力提高强化说服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

　其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们红蜻蜓专卖店的顾客都乘兴而来，满意而去。树立起我们红蜻蜓专卖店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们红蜻蜓的优质服务品牌。

　再次，要深化自己的工作业务。熟悉每一款鞋的货号，大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。

　最后，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功或失败，而我们的专卖销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都能丰富自己人生的经历。

　总之，通过理论上对自己这一周的工作总结，还发现有很多的不足之处。同时也为自己积累下了日后销售工作的经验。梳理了思路，明确了方向。在未来的工作中，我将更以公司的专卖经营理念为坐标，将自己的工作能力和公司的具体环境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的优势，努力接受业务培训，做好个人工作，学习业务知识和提高销售意识。扎实进取，努力工作，为公司的发展尽自己绵薄之力!

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